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          青海如何有效解決校園師生飲水安全問題

          發布時間:2020-10-09

          "孩子是祖國的花朵",要讓每個孩子健康成長,就必須讓他們每天都能喝到安全健康的水??紤]到孩子們絕大多數時間都在學校中度過,因此一直以來,校園飲水安全是社會關注的熱門話題。目前,校園師生的飲水來源主要有學生自帶水、桶裝水、飲料、傳統開水器和傳統直飲水等途徑,但是這些飲水途徑都或多或少存在一些問題,無法有效滿足校園師生的飲水需求。

          立升:如何有效解決校園師生飲水安全問題

            校園飲水存在哪些隱患

            學生自帶水由于攜帶量有限,并不能滿足學生對飲水量的需求,尤其是經常進行體育鍛煉等體能活動的師生,安全健康飲水的供應不足會影響學生的健康成長。

            桶裝水的成本較高,需要人力操作,取水不夠便捷,桶封口打開之后,若是一段時間沒喝完,還容易引起二次污染,威脅校園師生的飲水安全。

          立升:如何有效解決校園師生飲水安全問題

            飲料雖然可以補充水分,但是其中含有的甜味劑和香料等許多人工成分,可能會阻礙兒童的生長發育并帶來一些疾病隱患,因此不建議長期喝飲料。

            傳統開水器和傳統直飲水也并不能保障校園師生飲水安全,傳統開水器反復沸騰會造成千滾水,容易集結污垢,影響飲水體驗,而傳統直飲水存在維修不及時、設備故障率高等缺點,也不能有效滿足校園師生對安全健康飲水的需求。

            怎樣的凈水設備才能保障校園飲水健康

            為了保障校園師生的飲水安全和健康,不少學校開始選購校園凈飲水設備,至于如何選購到合適的凈飲水設備,這成了不少學校頭疼的問題。那么,在選購校園凈飲水設備時,應該注意哪些問題呢?

            校園凈飲水設備首先需要擁有強大、有效的凈水能力,保障孩子們喝到不含泥沙、鐵銹、膠體以及細菌微生物等自來水二次污染物的安全凈水。為了保障校園學生的健康成長,校園凈水需要保留自來水中人體所需的天然礦物質和微量元素。

            此外,面對高頻次、高流量的集中用水需求,校園凈水設備需具有出水量大、凈水效率高以及便于維護等特點,從而保障能有效地滿足校園師生的飲水需求。

            守護校園師生飲水健康

            作為凈水行業的優秀企業,立升凈水推出了校園全方位凈飲水解決方案,助力解決校園凈水難題,打造校園安全健康飲水新環境。針對校園飲水,推出了整機全不銹鋼制造的一體式凈飲水設備。

          立升:如何有效解決校園師生飲水安全問題

            校園凈飲水設備以應用于2010年上海世博會直飲水項目的"超濾技術"為核心,采用了立升凈水自主研發的PVC合金毛細管超濾膜技術,能有效過濾自來水中的泥沙、鐵銹、膠體和細菌微生物等有害雜質,同時保留自來水中對人體有益的天然礦物質和微量元素,能為校園師生提供安全健康的直飲水,保障校園師生的飲水安全與健康。


            目前,校園凈水解決方案已經在深圳、廣州、嘉興、天津、北京、武漢等多個地區的大中小學以及幼兒園得到推廣應用,能有效地解決校園師生飲水不足和飲水安全健康等問題。


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